Tendências de Design de Experiência de Aprendizagem é tema de curso internacional na Enap
Curso em inglês, com tradução simultânea.
Estão abertas as inscrições para o curso Learning Experience Design (Design de Experiência de Aprendizagem), com os professores holandeses Diederik Bosscha e Christian Jan. A atividade será realizada entre os dias 29 a 31 de maio de 2019, nas dependências da Enap Campus Jardim, em Brasília.
A capacitação tem o objetivo de capacitar os participantes a produzir experiências de aprendizagem enriquecedoras que impactem alunos em um nível mais profundo e ampliem perspectivas de aprendizagem.
O curso tem como público-alvo profissionais do setor público interessados em ferramentas inovadoras de desenho instrucional, educação e treinamento em diversos papeis: professores, coordenadores de curso, educadores, mentores, pesquisadores, dentre outros.
Design de experiências de aprendizagem
O design de experiências de aprendizagem fundamenta-se na exploração da fonte criativa, utilizando ferramentas do design para que se obtenha soluções de diversos tipos de problemas.
Tratando o ser humano como centro do processo, o design de experiências e aprendizagem é utilizado para que os alunos consigam compreender, absorver e desenvolver uma nova forma de pensar. Busca adaptar a aprendizagem conforme características e expectativas de cada indivíduo. Dessa forma,visa a conhecer suas necessidades, desejos, esperanças e todo o contexto social em que está inserido.
Conceitualmente, design, é a arte de solucionar problemas de forma criativa. Para entender o uso do design na aprendizagem precisamos avaliar e para isso precisamos entender o conceito desse termo. O termo avaliar, etimologicamente, origina-se do latim avaliare, que significa mensurar, dar valor, ou seja, compreender o processo de alcance de competências e habilidades relacionadas ao conhecimento com o intento de melhoria contínua do processo educativo. A avaliação deve incidir no desenvolvimento permanente e coletivo, ocasionando melhorias gradativas nas práticas desenvolvidas no ambiente de aprendizagem.
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