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O curso será na modalidade EaD, ou seja, e-learning, nos formatos autoinstrucional e remoto (on-line e ao vivo), flexibilizando o espaço/tempo de estudos. A(o) estudante poderá estudar em qualquer lugar e gerenciar seu tempo de dedicação.

O Curso envolve uma série de estratégias didáticas e metodológicas que objetivam a construção de uma aprendizagem significativa com potencial de desenvolvimento de competências fundamentais para o agente e a gestão pública

Uma estratégia inovadora do curso são os desafios, nas temáticas de Gestão de Pessoas, de Diversidade e de Inovação, e os ciclos temáticos, que permitem uma aprendizagem mais criativa e reflexiva, uma vez que a(o) estudante é colocada(o) no centro do processo de ensino e aprendizagem, fazendo suas reflexões e tomando decisões que contribuirão para sua jornada formativa.

Os conteúdos formativos do curso, organizados em Jornadas de Aprendizagem, abordarão os conteúdos estruturantes por meio da problematização do conhecimento. Para atingir esse objetivo, as disciplinas serão iniciadas por situações-problema, que podem ser entendidas como uma estratégia de aprendizagem que desafia o estudante a refletir, a mobilizar seus conhecimentos atuais e a construir novos conhecimentos para a resolução de um problema real ou inspirado na realidade.

Ao final de cada jornada de aprendizagem, serão realizadas os Desafios, atividades remotas síncronas, ou seja, ao vivo e on-line, além das atividades assíncronas de caráter essencialmente prático, com o objetivo de integrar os conhecimentos das disciplinas das jornadas de aprendizagem e oportunizar o trabalho colaborativo entre os estudantes do curso.

Os Ciclos Temáticos abordarão os temas emergentes no campo de pessoas, liderança e inovação, em um formato diferenciado. Os ciclos serão compostos por disciplinas a partir de uma curadoria de recursos educacionais digitais, ou seja, materiais de ensino, aprendizado e pesquisa criados para auxiliar novos conhecimentos, além das atividades reflexivas elaboradas por um professor especialista, a partir dos conteúdos disponibilizados em cada ciclo.

As aulas ao vivo e on-line abordarão de Conhecimentos Conexos, temas vinculados às jornadas de aprendizagem e ciclos temáticos, oportunizando a expansão da aprendizagem por parte dos estudantes. Estes momentos também proporcionarão a integração entre os estudantes e professores, tornando a experiência ainda mais significativa entre todos os envolvidos

 

Duração e carga horária

O curso tem a duração de treze meses. A carga horária total ofertada no curso é de 400 horas. A(o) estudante deverá cursar:

  • 3 jornadas de aprendizagem, com 9 disciplinas (entre 15h e 30h), e a participação em 1 Desafio (15h) que somam 225h;
  • 3 ciclos temáticos, no qual a(o) estudante deverá realizar 10 disciplinas, com carga horária de 165h;
  • 5 aulas ao vivo e online, sendo 2 horas de duração cada, totalizando 10h.

 

Suportes

Caso a(o) estudante necessite de suporte durante o curso, poderá entrar em contato com a coordenação do curso, com o suporte de TI e a Secretaria Escolar, por meio dos canais de comunicação disponibilizados no Ambiente do Curso.

 

Modalidade

O curso será oferecido na modalidade EaD autoinstrucional com algumas aulas e atividades ao vivo por meio da plataforma Moodle (Modular Object Oriented Distance Learning), em ambiente virtual de aprendizagem da ENAP. Entende-se por curso na modalidade EaD autoinstrucional aquele que garante autonomia e independência à(ao) estudante por meio de materiais autoexplicativos, ou seja, sem o acompanhamento e a orientação de professores e/ou tutores. O professor-conteudista não ministra a disciplina, sendo responsável apenas pela elaboração do conteúdo. Os materiais são disponibilizados conforme o cronograma do curso para o estudo autodirigido, sendo de responsabilidade da(o) estudante a gestão do seu tempo e dos seus estudos.

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