A Enap, em parceria com o Instituto Nacional do Serviço Público (INSP), da França (antiga École Nationale d'Administration - ENA França), oferece anualmente o curso Mulheres na Liderança (Women in Leadership Positions), com a filósofa Gisèle Szczyglak, o qual tem o objetivo de discutir a construção da liderança, a formação de redes e alianças, o desenvolvimento de projeção pessoal e profissional, a comunicação pessoal e o fortalecimento do papel da mulher e a representatividade de mulheres em posição de liderança.

A parceria com o INSP também envolve a oferta de bolsas em cursos ofertados na sede do INSP, na França, para servidores públicos brasileiros.

A Escola Nacional de Administração Pública (Enap) e a International Public Policy Association (IIPA) promovem, anualmente, cursos com o objetivo de promover o aperfeiçoamento teórico e metodológico da análise de políticas públicas, buscando contribuir para o avanço do conhecimento sobre experiências e novas perspectivas colocadas pela realidade das relações entre Estado e sociedade. 

Os cursos tem como objetivo aumentar o conhecimento teórico dos participantes, bem como suas habilidades analíticas práticas em relação ao gerenciamento do processo de desenho de políticas e sua dimensão avaliativa, em arranjos de governança complexos e mistos.

O Ciclo Internacional de Desenvolvimento de Executivos da Administração Pública Federal - realizado pela Enap em parceria com a Harvard Kennedy School, é um programa avançado de capacitação tem por objetivo contribuir para o desenvolvimento de competências com foco na gestão de organizações complexas, no desenho de políticas públicas de modo inovador e no mapeamento de novos instrumentos para tomada de decisão. Contempla atividades no Brasil e no exterior, baseadas em metodologia prático-reflexiva, onde a experiência do sujeito é fonte de produção de conhecimentos a partir do diálogo como instigador da reflexão sobre a práxis.

É destinado a Altos Executivos da Administração Pública: Secretários-executivos, Secretários especiais, assessores especiais, secretários nacionais, diretores, assessores e servidores em posições de liderança de ministérios e da Presidência da República, de autarquias, fundações e agências, dirigentes e conselheiros de empresas públicas e de economia mista; podendo participar também altos dirigentes dos Poderes Legislativo e Judiciário e dos entes subnacionais.

O curso, em parceria com a Georgetown University e a Microsoft, oferece aos gestores públicos parâmetros analíticos e ferramentas para formulação e implementação de políticas públicas inovadoras. O programa tem como foco inovação no setor público, governança digital, novas tecnologias para melhoria de serviços públicos, liderança, transparência e accountability.

Objetivos

1. Princípios: fortalecer os princípios de governança e analisar os desafios emergentes para desenvolver novos parâmetros para a entrega de serviços e políticas públicas.
2. Inovação no desenvolvimento de políticas: fornecer ferramentas para a elaboração e avaliação de políticas públicas com alto impacto para a sociedade.
3. Perspectivas com foco na diversidade: analisar práticas inovadoras que abordem a inclusão de diferentes setores no desenvolvimento de políticas públicas integrais.
4. Uso de novas tecnologias: fortalecer lideranças de políticas públicas na aplicação de tecnologias de ponta capazes de beneficiar a sociedade.
5. Liderança transformacional: fortalecer as competências de lideranças individuais,  a fim de promover agentes de mudança dentro do Estado que impactarão na cultura organizacional.

Fundada em 1820, a Universidade de Indiana é uma das melhores universidades públicas dos Estados Unidos. Com mais de 90.000 alunos em nove câmpus, a Universidade é também uma das maiores instituições de ensino superior dos Estados Unidos. A UI possui mais de 930 programas acadêmicos. Entre os nove câmpus, o maior e mais antigo está localizado em Bloomington, Indiana.

Fundada em 1972, a Escola O'Neill de Assuntos Públicos e Ambientais da Universidade de Indiana é atualmente a maior escola de Gestão Pública do país. Em 2016, 2018, 2019, 2020 e 2022, o US News and World Report classificou seu mestrado em Gestão Pública como o programa nº 1 do país. Também classificou a Especialização em Gestão de Organizações sem Fins Lucrativos da O'Neill como a terceira melhor do país. A escola ainda possui um dos programas de ciências ambientais mais antigos dos EUA.

A O'Neill Escola de Assuntos Públicos e Ambientais oferece o Programa Executivo de Competências para Liderança (PECL), que foi desenvolvido sob medida para a ENAP e inclui:

•  Cinco dias de aula ministrados por professores mundialmente renomados da Universidade de Indiana;
•  Três visitas de campo para estudar e conhecer a prática das agências governamentais dos EUA;
•  Excursões culturais.

A ENAP e a UNSSC (United Nations System Staff College - Escola de Funcionários do Sistema das Nações Unidas) oferecem o curso Programa de Liderança em Desenvolvimento Sustentável: Brasil, para formação de conceitos e competências de liderança para o desenvolvimento sustentável adaptado ao contexto brasileiro.

Objetivos

• Fornecer uma visão geral das discussões, conceitos e normas mais recentes sobre sustentabilidade - e sua relevância para o Brasil; 
• Capacitar servidores públicos com habilidades para liderar, comunicar, e tecer parcerias em prol da sustentabilidade;
• Criar espaço de colaboração e trocas de experiências. 

Conteúdo do Programa 

• A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável e a Estrutura de Liderança do Sistema das Nações Unidas; 
• A Tríplice Crise Planetária (poluição do ar, mudança climática e perda da biodiversidade); 
• Justiça Social e Direitos Humanos para o Desenvolvimento sustentável. 

O que é oferecido 

• Coaching de liderança entre pares (peer-coaching); 
• Aulas virtuais e encontro final em Brasília; 
• Laboratório de Competências em: parcerias, comunicação não-violenta e inteligência emocional.